{"id":2058,"date":"2026-03-30T12:46:10","date_gmt":"2026-03-30T15:46:10","guid":{"rendered":"https:\/\/pse.der.unicen.edu.ar\/?p=2058"},"modified":"2026-08-25T11:02:48","modified_gmt":"2026-08-25T14:02:48","slug":"catedra-coop-unicen-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pse.der.unicen.edu.ar\/?p=2058","title":{"rendered":"Diagn\u00f3stico de acceso a derechos culturales en centros culturales y espacios comunitarios de Azul"},"content":{"rendered":"\t\t
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Docente responsable<\/strong><\/p>\n

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Ezequiel Valicenti<\/p>\n

Equipo extensionista<\/strong>
Ezequiel Valicenti (docente responsable); Rita Casta\u00f1o y Mat\u00edas Martel, no docentes de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n e integrantes del Centro Cultural Digital; Mateo Block y Santiago Lozano, estudiantes e integrantes del Centro Cultural Digital.<\/p>\n

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Resumen de la propuesta<\/b><\/p>\n

La presente propuesta se enmarca en el Centro Cultural Digital (https:\/\/ccd.der.unicen.edu.ar<\/a>) y busca realizar una primera medici\u00f3n del nivel de satisfacci\u00f3n de los derechos culturales en centros culturales y otros espacios comunitarios de acceso a la cultura. La pr\u00e1ctica combina formaci\u00f3n conceptual y trabajo de campo: tras un encuentro inicial en el que se brindar\u00e1n las categor\u00edas b\u00e1sicas para pensar los derechos culturales, con apoyo en el Manual de derechos culturales\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (https:\/\/www.editorialteseo.com\/archivos\/38730\/manual-de-derechos-culturales\/<\/a>), los\/as estudiantes dise\u00f1ar\u00e1n colaborativamente un instrumento de entrevista, lo aplicar\u00e1n a cinco referentes de espacios culturales seleccionados por el equipo docente seg\u00fan su distribuci\u00f3n territorial y la relevancia de sus funciones, y sistematizar\u00e1n los resultados en un breve informe grupal. La propuesta procura que los\/as estudiantes de la carrera de Abogac\u00eda se aproximen, desde una perspectiva situada, al modo en que se ejercen o se ven obstaculizados los derechos culturales en la vida cotidiana de las comunidades,<\/p>\n

articulando herramientas conceptuales del derecho con t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de investigaci\u00f3n social y fortaleciendo su compromiso con la extensi\u00f3n universitaria.<\/p>\n

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Objetivos<\/strong><\/p>\n

Brindar a los\/as estudiantes categor\u00edas conceptuales b\u00e1sicas para comprender el contenido y el alcance de los derechos culturales.<\/p>\n

Desarrollar habilidades para el dise\u00f1o de instrumentos de recolecci\u00f3n de datos, la realizaci\u00f3n de entrevistas y la sistematizaci\u00f3n de informaci\u00f3n cualitativa.<\/p>\n

Elaborar una primera aproximaci\u00f3n diagn\u00f3stica sobre el estado de satisfacci\u00f3n de<\/p>\n

los derechos culturales en el territorio, como insumo para futuras l\u00edneas de trabajo del Centro Cultural Digital, incluido un futuro proyecto de extensi\u00f3n.<\/p>\n

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Actividades a desarrollar por los\/as estudiantes<\/strong><\/p>\n