Título del proyecto: Voces que tejen: identidades, diversidad cultural y memoria viva

Docente responsable: Romina Guedes

Resumen de la propuesta:

El proyecto “Voces que tejen: identidades, diversidad cultural y memoria viva” propone un proceso de trabajo territorial participativo entre la Facultad de Derecho de la UNICEN, el Instituto Secundario San Francisco de Asís y actores clave del barrio San Francisco de Asís de la ciudad de Azul.
La iniciativa busca promover la reflexión, la investigación y la producción colectiva de conocimientos sobre las identidades culturales presentes en el territorio, con especial atención a memorias barriales, expresiones culturales locales y la presencia de pueblos originarios.
A través de talleres participativos, recorridos territoriales, entrevistas a actores claves y espacios de producción comunicacional, estudiantes secundarios y universitarios trabajarán de manera colaborativa para construir narrativas colectivas sobre la diversidad cultural del barrio con eje en pueblos originarios.
El proceso culminará con la producción de materiales comunicacionales —podcast, micro videos y registros fotográficos— y una muestra abierta a la comunidad, fortaleciendo el vínculo entre universidad, escuela y territorio, y promoviendo el ejercicio del derecho a la comunicación y a la memoria cultural.

Objetivos:

Objetivo general: Promover procesos participativos de reflexión, investigación y comunicación sobre las memorias e identidades culturales del barrio San Francisco de Asís, tomando como eje de trabajo la presencia, los saberes y las historias vinculadas a pueblos originarios en el territorio, fortaleciendo el vínculo entre escuela, universidad y comunidad desde una perspectiva de derechos. 

Objetivos específicos:

Reconocer y recuperar memorias, relatos e identidades culturales presentes en el barrio San Francisco de Asís, con especial atención a las historias y saberes vinculados a pueblos originarios.

Generar espacios de encuentro y diálogo con referentes de pueblos originarios y actores culturales locales, favoreciendo el intercambio de experiencias y conocimientos sobre identidad, territorio y memoria.

Promover el trabajo colaborativo entre estudiantes secundarios y universitarios en procesos de investigación territorial, registro de testimonios y construcción de relatos sobre la diversidad cultural del barrio.

Desarrollar producciones comunicacionales colectivas (podcast, microvideos y registros fotográficos) que recuperen y difundan las voces, memorias y perspectivas juveniles sobre diversidad cultural y pueblos originarios.

Fortalecer los vínculos entre la Facultad de Derecho, el Instituto San Francisco de Asís y actores comunitarios del territorio mediante espacios de trabajo conjunto y producción colectiva de conocimiento.

Actividades a desarrollar por los/as estudiantes

La participación estudiantil constituye un eje central del proyecto. Estudiantes del Instituto San Francisco y estudiantes de la carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho de la UNICEN participarán conjuntamente en todas las etapas de la propuesta, integrándose en un proceso colectivo de aprendizaje, investigación y producción de conocimiento.
Los y las estudiantes participarán en los espacios de reflexión inicial sobre memoria, historia y derechos de los pueblos originarios, en la elaboración de preguntas para la entrevista, en la realización del encuentro con la persona entrevistada y en el análisis del material registrado.
Posteriormente, formarán parte del proceso de producción del podcast, participando en la selección de fragmentos de la entrevista, en la elaboración del guion narrativo y en la construcción del contenido final que permitirá comunicar y difundir las memorias recuperadas.
Para los estudiantes universitarios, esta participación se enmarca en el desarrollo de prácticas socioeducativas que articulan su formación académica con problemáticas sociales y territoriales concretas, particularmente aquellas vinculadas con los derechos humanos y los derechos de los pueblos originarios. 

Cantidad de créditos propuestos: 0.5 CRE

Modalidad y organización de los encuentros:

• Modalidad: presencial 
• Franja horaria: mañana 
• Fechas estimadas de realización:

Cupos: 10

Requisitos: estar cursando Derecho Constitucional.

INSCRIBITE AQUI